SMILŠU SPĒLES TERAPIJAS
Smilšu spēles terapijas praktizētāja:
Danuta Kiopa un Ruta Abramova
Kas ir smilšu terapijas nodarbības?
Kam piemērotas silto smilšu terapijas nodarbības ?
- bērniem,
- jauniešiem,
- pieaugušajiem,
- ģimenēm un grupām.
Šīs nodarbības iesakām tiem, kuriem nepieciešams:
- mazināt trauksmi,
- adaptēties bērnudārzā, skolā, audžuģimenēs u.c. pārejas posmos,
- jāsaskarās ar emocionāla rakstura grūtībām,
- emocionālo stāvokļu atpazīšanas iemaņu veidošana,
- atpūta un relaksācijai, iekšējās harmonijas atgūšana
Kam piemērotas silto smilšu terapijas nodarbības ?
- bērniem,
- jauniešiem,
- pieaugušajiem,
- ģimenēm un grupām.
Šīs nodarbības iesakām tiem, kuriem nepieciešams:
- mazināt trauksmi,
- adaptēties bērnudārzā, skolā, audžuģimenēs u.c. pārejas posmos,
- jāsaskarās ar emocionāla rakstura grūtībām,
- emocionālo stāvokļu atpazīšanas iemaņu veidošana,
- atpūta un relaksācijai, iekšējās harmonijas atgūšana
kādā trauksmainā dzīves posmā,
- mazināt stresa radītus traucējumus;
- kam ir bailes un rodas atturēšanās no kontaktēšanās ar līdzcilvēkiem
- uzlabot miega kvalitāti,
- uzlabot koncentrēšanās un atmiņas spējas,
- mazināt trauksmi,
- uzlabot spēju adaptēties adaptēties juanā situācijā
- mazināt stresa radītus traucējumus;
- kam ir bailes un rodas atturēšanās no kontaktēšanās ar līdzcilvēkiem
- uzlabot miega kvalitāti,
- uzlabot koncentrēšanās un atmiņas spējas,
- mazināt trauksmi,
- uzlabot spēju adaptēties adaptēties juanā situācijā
(bērnudārzs/skola)
- kam ir tiki — nagu graušana, runas traucējumi, acu
- kam ir tiki — nagu graušana, runas traucējumi, acu
mirkšķināšana
- kam ir grūtības kontrolēt savas emocijas u.c.
*Psammoterapija
(no latīņu psammos — smiltis; therapia - ārstēšana)
tāds ir zinātniskais nosaukums ārstēšanas metodei ar sakarsētām smiltīm — noder pie daudzām muskuļu un skeleta sistēmas slimībām: artrozes, artrīta, reimatisma, dažādas izcelsmes miozīta. Tas palīdz arī pie dažām neiroloģiskām slimībām: neirīts, neiralģija, išiass, kā arī sievietes dzimumorgānu iekaisums. Smilšu vannas pat veicina svara zudumu – vienas procedūras laikā cilvēki zaudē no viena līdz pusotram kilogramam!
- kam ir grūtības kontrolēt savas emocijas u.c.
*Psammoterapija
(no latīņu psammos — smiltis; therapia - ārstēšana)
tāds ir zinātniskais nosaukums ārstēšanas metodei ar sakarsētām smiltīm — noder pie daudzām muskuļu un skeleta sistēmas slimībām: artrozes, artrīta, reimatisma, dažādas izcelsmes miozīta. Tas palīdz arī pie dažām neiroloģiskām slimībām: neirīts, neiralģija, išiass, kā arī sievietes dzimumorgānu iekaisums. Smilšu vannas pat veicina svara zudumu – vienas procedūras laikā cilvēki zaudē no viena līdz pusotram kilogramam!
ATTĪSTOŠĀS NODARBĪBAS SILTAJOS GRAUDOS
Silto graudu attīstošo nodarbību vadītājas:
Zanda Laizāne, Ineta Cielaka, Danuta Kiopa,
Rita Vecozola, Valda Putene.
Supervizors: Inese Grīnvalde
Kādas ir silto graudu nodarbības?
Šīs nodarbības iesakām tiem, kuriem nepieciešams:
- uzlabot fizisko un psihoemocionālo stāvokli,
Šīs nodarbības iesakām tiem, kuriem nepieciešams:
Siltie graudu nodarbības veicina bērna sensorās sajūtas, ķermeņa apzināšanos un emocionālo līdzsvaru. Tās palīdz nomierināt nervu sistēmu, attīstīt sīko motoriku un uzlabot koncentrēšanās spējas. Nodarbības notiek mierīgā, drošā vidē, sniedzot bērnam patīkamu un relaksējošu pieredzi.
Kam piemērotas nodarbības siltajos graudos?
Bērniem, jauniešiem un pieaugušajiem.
Adaptējoties jaunā vidē, bērnudārzā, skolā vai audžuģimenē.
Šīs nodarbības iesakām tiem, kuriem nepieciešams:
- uzlabot fizisko un psihoemocionālo stāvokli,
- iepazīt sevi un savas emocijas, lai tādējādi mazinātu noturību pret stresu, ko rada gan iekšējie, gan ārējie stresori,
- atpazīt situācijas, kuras var izraisīt ilgstošu stresu un prast reaģēt uz tām,
- atpazīt situācijas, kuras var izraisīt ilgstošu stresu un prast reaģēt uz tām,
- iemācīties sadarboties ģimenē, komandā, grupā,
- veicināt socializāciju.
Šīs nodarbības iesakām tiem, kuriem nepieciešams:
- mazināt trauksmi,
- adaptējoties bērnudārzā, skolā, audžuģimenēs u.c.
- adaptējoties bērnudārzā, skolā, audžuģimenēs u.c.
pārejas posmos;
- bērniem, jauniešiem, pieaugušajiem ar emocionāla
- bērniem, jauniešiem, pieaugušajiem ar emocionāla
rakstura grūtībām;
- emocionālo stāvokļu atpazīšanas iemaņu veidošana;
- atpūta un relaksācija, iekšējās harmonijas atgūšana
- emocionālo stāvokļu atpazīšanas iemaņu veidošana;
- atpūta un relaksācija, iekšējās harmonijas atgūšana
kādā trauksmainā dzīves posmā.
- mazināt stresa radītus traucējumus;
- kam ir bailes un rodas atturēšanās no kontaktēšanās ar līdzcilvēkiem
- kam ir miega traucējumi,
- kam ir koncentrēšanās un atmiņas grūtības,
- kam ir apātija vai tieši otrādi — pastiprināta trauksme.
- kam ir tiki — nagu graušana, runas traucējumi, acu
- mazināt stresa radītus traucējumus;
- kam ir bailes un rodas atturēšanās no kontaktēšanās ar līdzcilvēkiem
- kam ir miega traucējumi,
- kam ir koncentrēšanās un atmiņas grūtības,
- kam ir apātija vai tieši otrādi — pastiprināta trauksme.
- kam ir tiki — nagu graušana, runas traucējumi, acu
mirkšķināšana
- kam ir grūtības kontrolēt savas emocijas.
- kam ir grūtības kontrolēt savas emocijas.
UZVEDĪBAS ANALĪZES UN KOREKCIJAS (ABA) TERAPIJAS NODARBĪBAS
ABA terapijas nodarbības speciāliste:
Jana Jekimova
jāatbild uz jautājumiem - kas tas ir, kā tas var palīdzēt atrisināt problēmu.
LOGOPĒDS
Logopēde: Zeltīte Bodniece
Logopēds ir speciālists, kas veic logopēdisko darbu ar personām jebkurā vecumā, kurām ir dažādas patoģenēzes runas, valodas, komunikācijas vai orofaringeālās funkcijas traucējumi.
Veic runas, valodas, komunikācijas un orofaringeālās funkcijas novērtēšanu un traucējumu logopēdisko noteikšanu.
Veic runas, valodas, komunikācijas un orofaringeālās funkcijas novērtēšanu un traucējumu logopēdisko noteikšanu.
MŪZIKAS TERAPIJAS SESIJAS
Mūzikas terapeite: Vita Krūmiņa
Kas ir mūzikas terapijas?
Veselības aprūpes joma, viena no mākslu terapijas četrām specializācijām.
Mūzikas terapija ir mūzikas zinātnisks pielietojums terapeitiskiem mērķiem, mūzikas un tās izteiksmes līdzekļu (skaņas, ritma, melodijas un harmonijas, dinamikas u.c.) izmantošana mūzikas terapeita, klienta/pacienta individuālajā vai grupas attiecību procesā, ar mērķi veicināt un sekmēt komunikāciju un attiecības, mācīšanos un izziņu, mobilizēšanos, izteiksmi un organizāciju jeb fizisko, garīgo un sociālo veselību, tādējādi veicinot indivīda potenciālu attīstību un/vai atjaunotu viņa funkcijas un sasniegtu labāku dzīves kvalitāti.
Mūzikas terapijā izmanto pasīvās (receptīvās), t.i. mūzikas klausīšanās metodes, un aktīvās (radošās) mūzikas terapijas metodes, t.i. dziedāšana, instrumentāla un vokāla improvizācija, dziesmu vai skaņdarbu sacerēšana u.c.
Mūzikas terapija ir mūzikas zinātnisks pielietojums terapeitiskiem mērķiem, mūzikas un tās izteiksmes līdzekļu (skaņas, ritma, melodijas un harmonijas, dinamikas u.c.) izmantošana mūzikas terapeita, klienta/pacienta individuālajā vai grupas attiecību procesā, ar mērķi veicināt un sekmēt komunikāciju un attiecības, mācīšanos un izziņu, mobilizēšanos, izteiksmi un organizāciju jeb fizisko, garīgo un sociālo veselību, tādējādi veicinot indivīda potenciālu attīstību un/vai atjaunotu viņa funkcijas un sasniegtu labāku dzīves kvalitāti.
Mūzikas terapijā izmanto pasīvās (receptīvās), t.i. mūzikas klausīšanās metodes, un aktīvās (radošās) mūzikas terapijas metodes, t.i. dziedāšana, instrumentāla un vokāla improvizācija, dziesmu vai skaņdarbu sacerēšana u.c.
Mūzikas terapija var palīdzēt ikvienam, kam nepieciešama garīgās un/vai fiziskās veselības uzlabošana. Mūzikas objektīvā un subjektīvā iedarbība uz cilvēka ķermeni un psihi dod iespēju mūziku izmantot visdažādāko slimību terapeitiskā ārstēšanā vai kā papildterapiju līdzās citām organisku slimību ārstēšanā. Mūzikas terapija palīdzēs fiziskas un garīgas invaliditātes, attīstības un uzvedības traucējumu, kā arī smadzeņu bojājumu, neirožu, psihožu, arī runas attīstības traucējumu un dzirdes bojājumu gadījumos.
Mūzikas terapijas laikā norisinās specifiskas muzikāli – terapeitiskas aktivitātes starp klientu/pacientu un terapeitu. Klientam/pacientam piemērotas mūzikas terapijas metodes pielietojums palīdz risināt dažādas fiziskas un emocionālas problēmas, piemēram, mazināt trauksmi, nervozitāti, hroniskas sāpes, sirdsdarbības, miega, ēšanas traucējumus, depresiju, nomāktību u.c.
Mūzikas terapija lieliski palīdz atgūties pēc dažādām fiziskām vai psihiskām traumām, ķirurģiskām operācijām, insulta sekām, kā arī vēža slimniekiem pirms un pēc operācijām, ķīmijterapijām.
Bērniem mūzikas terapija palīdzēs pie uzvedības, koncentrēšanās spēju traucējumiem, piemēram, hiperaktīvi bērni vai bērni ar autisma pazīmēm, emocionāli nestabili, agresīvi vai depresīvi bērni ar mūzikas terapijas palīdzību iemācās sevi izpaust sociāli adekvātā veidā, vairs nenodarot pāri sev
un citiem.
Ar mūzikas terapijas palīdzību iespējams uzlabot dzīves kvalitāti bērniem ar dažādiem cerebrāliem traucējumiem. Mūzikas terapija stimulē valodas attīstību, dialogu veidošanu un motoriskās koordinācijas spējas, veicina ātrāku fizisko un psihisko attīstību priekšlaikus dzimušiem bērniem, uzlabo komunikācijas spējas un attīstīta ķermeņa un identitātes apzināšanos bērniem autisma un Dauna sindroma gadījumā.
Mūzikas terapija ļoti labi palīdz adaptēties jaunajā skaņu vidē pēc kohleārā implanta (dzirdes aparāta) ievietošanas. Ar īpaši izstrādātām metodēm mūzikas terapeiti palīdz daudz ātrāk implanta radīto trokšņu vidē saklausīt, no kuras puses nāk skaņa, izšķirt skaņu dažādās frekvences, atšķirt to tembru daudzveidību.
Arī pie dažādām ādas slimībām un alerģijas izpausmēm, kuru iemesls varētu būt psiholoģiski faktori, it īpaši astmas gadījumā, pēc vairākām mūzikas terapijas sesijām simptomi mazinās vai pat izzūd.
Pieaugušajiem, kuriem nav izteiktu veselības traucējumu, bet ir vēlme vairāk izzināt un saprast sevi, mūzikas terapijas pieredze gan individuāli, gan grupā dod fantastisku iespēju atklāt sevī neredzēto, nedzirdēto, vēl neizzināto, un izlaist brīvībā sakrājušos neaptvertos talantus, spējas, emocijas
un dvēseles spēku!
Mūzikas terapijas laikā norisinās specifiskas muzikāli – terapeitiskas aktivitātes starp klientu/pacientu un terapeitu. Klientam/pacientam piemērotas mūzikas terapijas metodes pielietojums palīdz risināt dažādas fiziskas un emocionālas problēmas, piemēram, mazināt trauksmi, nervozitāti, hroniskas sāpes, sirdsdarbības, miega, ēšanas traucējumus, depresiju, nomāktību u.c.
Mūzikas terapija lieliski palīdz atgūties pēc dažādām fiziskām vai psihiskām traumām, ķirurģiskām operācijām, insulta sekām, kā arī vēža slimniekiem pirms un pēc operācijām, ķīmijterapijām.
Bērniem mūzikas terapija palīdzēs pie uzvedības, koncentrēšanās spēju traucējumiem, piemēram, hiperaktīvi bērni vai bērni ar autisma pazīmēm, emocionāli nestabili, agresīvi vai depresīvi bērni ar mūzikas terapijas palīdzību iemācās sevi izpaust sociāli adekvātā veidā, vairs nenodarot pāri sev
un citiem.
Ar mūzikas terapijas palīdzību iespējams uzlabot dzīves kvalitāti bērniem ar dažādiem cerebrāliem traucējumiem. Mūzikas terapija stimulē valodas attīstību, dialogu veidošanu un motoriskās koordinācijas spējas, veicina ātrāku fizisko un psihisko attīstību priekšlaikus dzimušiem bērniem, uzlabo komunikācijas spējas un attīstīta ķermeņa un identitātes apzināšanos bērniem autisma un Dauna sindroma gadījumā.
Mūzikas terapija ļoti labi palīdz adaptēties jaunajā skaņu vidē pēc kohleārā implanta (dzirdes aparāta) ievietošanas. Ar īpaši izstrādātām metodēm mūzikas terapeiti palīdz daudz ātrāk implanta radīto trokšņu vidē saklausīt, no kuras puses nāk skaņa, izšķirt skaņu dažādās frekvences, atšķirt to tembru daudzveidību.
Arī pie dažādām ādas slimībām un alerģijas izpausmēm, kuru iemesls varētu būt psiholoģiski faktori, it īpaši astmas gadījumā, pēc vairākām mūzikas terapijas sesijām simptomi mazinās vai pat izzūd.
Pieaugušajiem, kuriem nav izteiktu veselības traucējumu, bet ir vēlme vairāk izzināt un saprast sevi, mūzikas terapijas pieredze gan individuāli, gan grupā dod fantastisku iespēju atklāt sevī neredzēto, nedzirdēto, vēl neizzināto, un izlaist brīvībā sakrājušos neaptvertos talantus, spējas, emocijas
un dvēseles spēku!
PSIHOLOĢISKAIS ATBALSTS
Kas un kāds ir psiholoģiskais atbalsts?
Garīgās veselības aprūpē darbojas dažādi speciālisti, un katram ir sava unikāla loma un specializācija. Izpratne par šo speciālistu atšķirībām var palīdzēt izvēlēties vispiemērotāko palīdzību konkrētā situācijā.
Garīgās veselības aprūpē darbojas dažādi speciālisti, un katram ir sava unikāla loma un specializācija. Izpratne par šo speciālistu atšķirībām var palīdzēt izvēlēties vispiemērotāko palīdzību konkrētā situācijā.
Psihologs: Izpratne un atbalsts.
Psihologs ir speciālists, kurš fokusējas uz cilvēka uzvedības un domāšanas procesu izpratni. Viņa izglītība ietver padziļinātas studijas psiholoģijā, sākot ar bakalaura grādu un turpinot ar maģistratūru vai doktorantūru. Psihologi izmanto dažādas metodes, lai palīdzētu cilvēkiem izprast un risināt emocionālās grūtības, uzvedības problēmas un attiecību izaicinājumus.
Psihologs ir speciālists, kurš fokusējas uz cilvēka uzvedības un domāšanas procesu izpratni. Viņa izglītība ietver padziļinātas studijas psiholoģijā, sākot ar bakalaura grādu un turpinot ar maģistratūru vai doktorantūru. Psihologi izmanto dažādas metodes, lai palīdzētu cilvēkiem izprast un risināt emocionālās grūtības, uzvedības problēmas un attiecību izaicinājumus.
Psihoterapeits: Dziļāka transformācija.
Psihoterapeita darbs koncentrējas uz dziļāku personības izpēti un transformāciju. Šie speciālisti var nākt no dažādām profesionālajām jomām, bet viņiem visiem ir specializēta apmācība psihoterapijā. Viņi strādā ar klientiem ilgākā laika periodā, palīdzot risināt dziļāk sakņotas emocionālas problēmas un veicinot personības izaugsmi.
Psihoterapeita darbs koncentrējas uz dziļāku personības izpēti un transformāciju. Šie speciālisti var nākt no dažādām profesionālajām jomām, bet viņiem visiem ir specializēta apmācība psihoterapijā. Viņi strādā ar klientiem ilgākā laika periodā, palīdzot risināt dziļāk sakņotas emocionālas problēmas un veicinot personības izaugsmi.
Katrs no šiem speciālistiem izmanto atšķirīgas pieejas un metodes. Psihologi bieži izmanto psiholoģiskās konsultēšanas tehnikas un testēšanu. Psihoterapeiti koncentrējas uz ilgtermiņa terapeitisko procesu un dažādu terapijas metožu pielietošanu.
Kam un kad ir nepieciešams psiholoģiskais atbalsts?
Bērniem, jauniešiem, pieaugušajiem un senioriem.
Saskaroties ar krīzes situācijām savā dzīvē, kad nepieciešams atbalsts to pārvarēšanai.
Bērniem, jauniešiem, pieaugušajiem un senioriem.
Saskaroties ar krīzes situācijām savā dzīvē, kad nepieciešams atbalsts to pārvarēšanai.
Mūsu centrā pieejamie jomas speciālisti:
Agita Jurkovska - psihologs, klīniskais psihologs.
Veic kognitīvo izpēti.
Kognitivā izpēte ir indivīda intelektuālo spēju pārbaude.
Veic kognitīvo izpēti.
Kognitivā izpēte ir indivīda intelektuālo spēju pārbaude.
Ruta Abramova - psihoterapeite, smilšu spēles praktizētāja, sniedz psiholoģisko konsultēšanu problēmsituācijās.
Inese Varlamova - konsultatīvais un klīniskais psihologs. Sniedz atbalstu, risinot personiskos, attiecību, darba vai izglītības jautājumus.
Veicina personības attīstību. Konsultē dažādās problēmsituācijās.
Veicina personības attīstību. Konsultē dažādās problēmsituācijās.
MONTESORI NODARBĪBAS
Montesori pedagogi: Ineta Cielaka,
Rita Vecozola un Zanda Laizāne.
Kas ir Montesori nodarbības?
Montesori pedagoģija ir metode, kas palīdz bērnam kļūt par harmoniski attīstītu, brīvu un atbildīgu cilvēku.
Montesori – tā ir īpaša attīstošā vide:
materiāli un vingrinājumi, kas rada bērnā interesi un veicina viņa attīstību.
Pamatprincipi un priekšrocības:
Katrs bērns mācās individuālā tempā atbilstoši savām spējām un interesēm.
Visi bērni ir vienlīdzīgi un netiek savstarpēji salīdzināti.
Īpaši iekārtota vide mudina bērna interesi un aktivitāti.
Montesori materiāli iemāca bērnam koncentrēties, redzēt kļūdas un patstāvīgi tās labot.
Mācību vidē valda kārtība, ko bērns palīdz uzturēt. Tas veido iekšēju sakārtotību.
Montesori vidē bērns kļūst ne tikai zinošāks un prasmīgāks, bet arī patstāvīgāks un nosvērtāks.
Montesori pedagoģija nozīmē cieņpilnu attieksmi pret bērnu. Tas nozīmē, ka bērns jūtas labi.
Montesori – tā ir īpaša attīstošā vide:
materiāli un vingrinājumi, kas rada bērnā interesi un veicina viņa attīstību.
Pamatprincipi un priekšrocības:
Katrs bērns mācās individuālā tempā atbilstoši savām spējām un interesēm.
Visi bērni ir vienlīdzīgi un netiek savstarpēji salīdzināti.
Īpaši iekārtota vide mudina bērna interesi un aktivitāti.
Montesori materiāli iemāca bērnam koncentrēties, redzēt kļūdas un patstāvīgi tās labot.
Mācību vidē valda kārtība, ko bērns palīdz uzturēt. Tas veido iekšēju sakārtotību.
Montesori vidē bērns kļūst ne tikai zinošāks un prasmīgāks, bet arī patstāvīgāks un nosvērtāks.
Montesori pedagoģija nozīmē cieņpilnu attieksmi pret bērnu. Tas nozīmē, ka bērns jūtas labi.
Kam piemērotas Montesori nodarbības?
– bērniem, kuri mācās savā tempā;
– bērniem, kuriem svarīga patstāvības attīstīšana;
– bērniem ar augstu interesi par apkārtējo vidi;
– bērniem, kuriem nepieciešama mierīga,
strukturēta vide;
strukturēta vide;
– arī bērniem ar uzmanības, valodas vai sensoro prasmju attīstības vajadzībām.
Šīs nodarbības iesakām tiem, kuriem nepieciešams:
Šīs nodarbības iesakām tiem, kuriem nepieciešama bērna patstāvības veicināšana, koncentrēšanās spēju attīstīšana, individuāla pieeja mācībām un cieņpilna, bērna attīstībai atbilstoša vide.SILTO SMILŠU TERAPIJA
Speciālisti: Kristīne Praškēviča, Sandra Pulkstene un Zanda Laizāne
Kas ir silto smilšu terapijas nodarbības?Sevī apvieno pasaulē pazīstamās siltumterapijas, Psammoterapijas* un Dabas vides estētikas metodisko struktūru, kas nodrošina siltuma un smilšu pieskārienu efekta saņemšanu vieglā un vispārpieejamā formā.
Kam piemērotas silto smilšu terapijas nodarbības?
- Bērniem,
- Jauniešiem,
- Pieaugušajiem,
- Ģimenēm un grupām.
Kāpēc siltās smiltis?
Smiltis ir atpazīstama vide ikvienam cilvēkam.
Tā nodrošina mierīgu, relaksējošu un saprotamu atmosfēru.
Atrodoties siltajās smiltīs, bez piespiedu iejaukšanās, dabīgā veidā smilšu „kristāliņi” veic roku pirkstu pēdu un visa ķermeņa dabīgu masāžu, sīkās muskulatūras stimulāciju
Labvēlīgi tiek ietekmēts balsta un kustību aparāts, imūnā sistēma un citi procesi, kas veicina organisma pašregulāciju.
Impulsu plūsma, ko cilvēks saņem siltajās smiltīs, vienkārši un dabiski rada apstākļus, kuri spēj atmodināt organisma sistēmā mītošo senāko „arhitipisko” informāciju un visatbilstošākajā veidā dod spēku atjaunotnei.
Uzlabo fizisko un psihoemocionālo stāvokli.
Iepazīstot sevi un savas emocijas, mācā noturību pret stresu, ko rada gan iekšējie, gan ārējie stresori.
Māca atpazīt situācijas, kuras var izraisīt ilgstošu stresu, un reaģēt uz tām.
Iemācās sadarboties ģimenē, komandā, grupā.
Veicina socializāciju.
Ir viens no profesionāļu, speciālistu, terapeitu instrumentiem metožu un pieeju dažādošanai problēmu mazināšanai.
Šīs nodarbības iesakām tiem, kuriem nepieciešams:
- mazināt trauksmi,
- adaptēties bērnudārzā, skolā, audžuģimenēs u.c. pārejas posmos,
- jāsaskarās ar emocionāla rakstura grūtībām,
- emocionālo stāvokļu atpazīšanas iemaņu veidošana,
- atpūta un relaksācijai, iekšējās harmonijas atgūšana
kādā trauksmainākā dzīves posmā,
- mazināt stresa radītus traucējumus;
- kam ir bailes un rodas atturēšanās no kontaktēšanās ar līdzcilvēkiem
- uzlabot miega kvalitāti,
- uzlabot koncentrēšanās un atmiņas spējas,
- mazināt trauksmi,
- uzlabot spēju adaptēties adaptēties jaunā situācijā (bērnudārzs/skola),
- kam ir tiki — nagu graušana, runas traucējumi, acu mirkšķināšana,
- kam ir grūtības kontrolēt savas emocijas.
*Psammoterapija
(no latīņu psammos — smiltis; therapia - ārstēšana)
tāds ir zinātniskais nosaukums ārstēšanas metodei ar sakarsētām smiltīm — noder pie daudzām muskuļu un skeleta sistēmas slimībām: artrozes, artrīta, reimatisma, dažādas izcelsmes miozīta. Tas palīdz arī pie dažām neiroloģiskām slimībām: neirīts, neiralģija, išiass, kā arī sievietes dzimumorgānu iekaisums. Smilšu vannas pat veicina svara zudumu – vienas procedūras laikā cilvēki zaudē no viena līdz pusotram kilogramam!
PIEEJAMIE PAKALPOJUMI
ATSAUKSMES
Paldies, smilšu spēles terapeitei Danutei par terapijām, kuras atgrieza emocionālo mieru manam dēlam.
Noteikti iesaku šo pakalpojumu TuTi centrā.
Noteikti iesaku šo pakalpojumu TuTi centrā.
Patīkami satikt profesionāli, ar kuru aprunāties par savām bažām par bērna psiholoģisko veselības stāvokli. Psihoterapeita konsultācijas, apvienojumā ar smilšu spēli pie Rutas Abramovas.
Mūzika ir viens no veidiem, kā strādāt ar bērna emocijām un maņām, lai uzlabotu viņa labsajūtu.
Paldies, mūzikas terapeitei Vitai par viņas darbu, kas pozitīvi ietekmē bērnus, ar kuriem viņa strādā.
Paldies, mūzikas terapeitei Vitai par viņas darbu, kas pozitīvi ietekmē bērnus, ar kuriem viņa strādā.